Dottore/dottoressa magistrale in Didattica della lingua italiana

8 (SQF), 7 (EQF), secondo livello

Il corso ha una durata di 1 anno (2 semestri). Lo studente ottiene 60 CFU.

L'accesso al Corso di laurea magistrale in Didattica della lingua italiana è subordinato al possesso di:

a) diploma di laurea di primo livello negli ambiti italianistica o traduzione della lingua italiana nell’ammontare di 240 CFU;

b) diploma di laurea di primo livello negli ambiti italianistica o traduzione della lingua italiana nell’ammontare di 180 CFU, qualora prima dell’iscrizione il candidato abbia maturato i requisiti curricolari necessari per il proseguimento degli studi. Questi ammontano a 60 CFU e vengono stabiliti dalla commissione della Facoltà di Studi Umanistici di competenza a seguito di una richiesta individuale del candidato tenendo conto degli studi pregressi. Tali requisiti dovranno essere maturati al primo livello di studi, in programmi di formazione avanzata o in altre forme di istruzione formale oppure sostenendo esami prima dell'iscrizione al corso di laurea magistrale;

c) diploma di laurea di primo livello in altre discipline nell’ammontare di 240 CFU, qualora prima dell’iscrizione il candidato abbia maturato i requisiti curricolari necessari per il proseguimento degli studi. Questi ammontano a 60 CFU e vengono stabiliti dalla commissione della Facoltà di Studi Umanistici di competenza a seguito di una richiesta individuale del candidato tenendo conto dell'area disciplinare degli studi pregressi. Tali requisiti dovranno essere maturati al primo livello di studi, in programmi di formazione avanzata o in altre forme di istruzione formale oppure sostenendo esami prima dell'iscrizione al corso di laurea magistrale. Il candidato dovrà inoltre dimostrare di essere in possesso di competenze e conoscenze di lingua e letteratura italiana, comunicazione interculturale e didattica della lingua italiana;

d) diploma di laurea conseguito nell’ambito di corsi di laurea accreditati prima dell'11 giugno 2004 in Italianistica (o del settore scientifico disciplinare linguistico), qualora prima dell’iscrizione il candidato abbia maturato i requisiti curricolari necessari per il proseguimento degli studi. Questi ammontano a 60 CFU e vengono stabiliti dalla commissione della Facoltà di Studi Umanistici di competenza a seguito di una richiesta individuale del candidato tenendo conto degli studi pregressi. Tali requisiti dovranno essere maturati al primo livello di studi, in programmi di formazione avanzata o in altre forme di istruzione formale oppure sostenendo esami prima dell'iscrizione al corso di laurea magistrale. Il candidato dovrà inoltre dimostrare di essere in possesso di competenze e conoscenze di lingua e letteratura italiana, comunicazione interculturale e didattica della lingua italiana;

e) diploma di laurea conseguito nell’ambito di corsi di laurea accreditati prima dell'11 giugno 2004 nell’ambito di altri settori scientifico disciplinari, qualora prima dell’iscrizione il candidato abbia maturato i requisiti curricolari necessari per il proseguimento degli studi. Questi ammontano a 60 CFU e vengono stabiliti dalla commissione della Facoltà di Studi Umanistici di competenza a seguito di una richiesta individuale del candidato tenendo conto degli studi pregressi. Tali requisiti dovranno essere assolti al primo livello di studi, in programmi di formazione avanzata o in altre forme di istruzione formale oppure sostenendo esami prima dell'iscrizione al corso di laurea magistrale. Il candidato dovrà inoltre dimostrare di essere in possesso di competenze e conoscenze di lingua e letteratura italiana, comunicazione interculturale e didattica della lingua italiana;

f) titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo, a seguito del conseguimento del quale al candidato viene garantito, conformemente alla normativa vigente, il diritto di proseguire gli studi nell’ambito di questo corso di laurea magistrale.

Limitazione delle iscrizioni

Qualora il numero delle domande di iscrizione fosse superiore al numero dei posti disponibili, avranno la precedenza nell’iscrizione i candidati con la media più alta dei voti ottenuti durante il corso di laurea di primo livello.

Posti d’iscrizione

Italianistica (pedagogica) – 1° anno

Capodistra – frequentante

Cittadini della Repubblica di Slovenia e cittadini degli Stati membri dell'UE - 20

Sloveni senza cittadinanza slovena - 1

Cittadini dei paesi dei Balcani occidentali con cui la Repubblica di Slovenia ha stipulato un accordo bilaterale in materia di istruzione (Bosnia-Erzegovina, Montenegro, Kosovo, Serbia, Macedonia del Nord) - 1

Cittadini di altri paesi non membri dell'UE - 1

Candidati per studi paralleli - 1

Il programma di studio sarà attuato se almeno 5 studenti si iscriveranno al 1° anno.

> Curriculum sloveno

Conoscenza e comprensione dei concetti teorici e metodologici relativi all'italiano come prima lingua, lingua straniera e seconda lingua, della letteratura italiana nel paese d'origine e nel mondo e della comunicazione interculturale, oltre che degli ambiti fondamentali del lavoro didattico e delle discipline che sono alla base del processo pedagogico. Agli studenti vengono così fornite conoscenze e competenze necessarie per l’insegnamento precoce dell'italiano (per l’insegnamento dell’italiano nell’ambito dell'istruzione primaria, secondaria e degli adulti), nonché competenze connesse all'insegnamento, come la consulenza e la gestione della classe.

Attività pedagogica diretta

• Competenza professionale e didattica per l'insegnamento dell'italiano a livello primario e secondario e per l'insegnamento agli adulti.
• Conoscenza e comprensione delle caratteristiche di sviluppo di alunni e studenti e identificazione delle capacità e delle difficoltà di apprendimento di bambini e adolescenti.
• Applicazione di conoscenze pedagogiche specialistiche per il lavoro con bambini con bisogni educativi speciali.
• Adattamento di approcci didattico-formativi alle specificità individuali, sociali, linguistiche e culturali degli alunni.
• Gestione pedagogica dell'individuo, della classe e/o del gruppo.
• Creazione di un ambiente stimolante per l'apprendimento, promozione di relazioni interpersonali positive e risoluzione efficace di problemi disciplinari.

Attività pedagogica indiretta

• Collaborazione in gruppi di insegnanti e con altri professionisti della scuola.
• Comunicazione e collaborazione con i genitori.

Attività professionale e crescita personale

• Capacità di presentare i risultati professionali sotto forma di pubblicazioni e in pubblicazioni periodiche scientifiche internazionali nonché sotto forma di lavori professionali.
• Capacità di giudicare e valutare i risultati in modo indipendente e di contribuire allo sviluppo della disciplina nei campi della linguistica, degli studi letterari e della didattica.

I laureati del Corso di laurea magistrale in Didattica della lingua italiana acquisiscono una conoscenza approfondita degli elementi fondamentali della disciplina, nonché degli approcci metodologici e degli orientamenti per la professione di insegnante, in particolare nel sistema educativo, ma anche in altre istituzioni coinvolte nell'educazione (scuole di lingua, educazione degli adulti, musei, turismo, ecc.). Sono inoltre qualificati per lavorare in istituti di ricerca e come assistenti a vari progetti di ricerca e applicativi.

Sono abilitati al lavoro in tutti i contesti in cui è richiesta un'ampia visione e conoscenza di questioni, fenomeni e processi sociali e culturali, a livello locale, nazionale e internazionale. L'ampia gamma di materie interdisciplinari li qualifica anche per coordinare attività sociali e istituzioni culturali ed educative. Possono essere impiegati come insegnanti nelle scuole primarie e secondarie, come insegnanti in istituzioni ed enti coinvolti in programmi educativi e di sviluppo professionale integrativo, come curatori-educatori nei musei, come curatori in programmi culturali e turistici con particolare attenzione ai contenuti didattici, come organizzatori dell'educazione degli adulti negli istituti scolastici, come insegnanti in programmi didattici extra-scolastici, facilitatori, animatori turistici, dipendenti di istituzioni nazionali e internazionali, traduttori, revisori, correttori di bozze.